ระบบบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา

ภาษาไทย | English

เมนูหลัก

405324	Language Experiences and Literacy for Young Children
	การจัดประสบการณ์ทางภาษาและการรู้หนังสือสำหรับเด็กปฐมวัย
	สังกัด	คณะศึกษาศาสตร์, หลักสูตรและการสอน
	หน่วยกิต	3 (2-2-5)
	สถานะรายวิชา:	ใช้งาน
	เลือก ปีการศึกษา: 1 / 2559
	รายชื่อ	(Require login before downloading)

บางแสน

ปริญญาตรี ปกติ

กลุ่ม

วัน

เวลา

ห้อง

อาคาร

เรียน

ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ)

หมวด

รายชื่อ

จันทร์

08:00-11:50

ARR-Arr

ARR

อาจารย์ / ผู้สอน:

อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

สอบกลางภาค:

Lecture : 3 ต.ค. 2559 เวลา 08:00 - 10:00 อาคาร ARR ห้อง ARR-Arr

ผู้คุมสอบกลางภาค:

Lecture : อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

สอบปลายภาค:

Lecture : 28 พ.ย. 2559 เวลา 08:00 - 10:00 อาคาร ARR ห้อง ARR-Arr

ผู้คุมสอบปลายภาค:

Lecture : อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

หมายเหตุ:

ศษ.ปฐมวัย (กลุ่ม 1) ปี 3

จันทร์

13:00-16:50

ARR-Arr

ARR

อาจารย์ / ผู้สอน:

อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

สอบกลางภาค:

Lecture : 3 ต.ค. 2559 เวลา 13:00 - 15:00 อาคาร ARR ห้อง ARR-Arr

ผู้คุมสอบกลางภาค:

Lecture : อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

สอบปลายภาค:

Lecture : 28 พ.ย. 2559 เวลา 13:00 - 15:00 อาคาร ARR ห้อง ARR-Arr

ผู้คุมสอบปลายภาค:

Lecture : อาจารย์ ดร.สุทธาภา โชติประดิษฐ์

หมายเหตุ:

ศษ.ปฐมวัย (กลุ่ม 2) ปี 3

Course Description
หลักการ แนวคิด และทฤษฎีทีเกียวข้องกับภาษา ธรรมชาติการเรียนรู้ภาษา และพัฒนาการทาง ภาษาของเด็กปฐมวัย ภาษาแรกเริมและการรู้หนังสือขันต้นของเด็กปฐมวัย ปัจจัยทีเกียวข้องกับการเรียนรู้ ภาษา กระบวนการจัดประสบการณ์ทางภาษาเพือพัฒนาเด็กปฐมวัย บทบาทครูปฐมวัยและผู้เกียวข้องใน การส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย แนวการจัดประสบการณ์ทีส่งเสริมพัฒนาการและการ เรียนรู้ภาษาระดับปฐมวัย การปฏิบัติจัดประสบการณ์ทางภาษาเพอื พัฒนาเด็กปฐมวัย งานวิจัยทีเกียวข้อง

Concepts, principles and theories related to language, natural language learning, and language development of young children. First language and basic literacy of young children. Factors associated with language learning. Processes of language experience for early childhood development. Teachers and teachers’ relevant roles in promoting language development of young children. Guidelines for experiences that promote development and learning languages in early childhood. The organization and planning of experiential learning in early childhood language development. Related research

หมายเหตุ
เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว
หมวด B = วิชาเสริมพื้นฐาน E = วิชาเลือกเฉพาะสาขา F = วิชาเลือกเสรี G = วิชาศึกษาทั่วไป M = วิชาพื้นฐาน W = วิชาบังคับ X = - ยังไม่กำหนด

	มหาวิทยาลัยบูรพา \| สกอ. \| กยศ. \| สมศ. \| Vision Net Co.Ltd. \|

Contact Staff : กองทะเบียนและประมวลผลการศึกษา โทรศัพท์ 038-102715-29